Почему индивидульные занятия самый лучший вариант?

В ходе индивидуального занятия с репетитором все внимание уделяется одному ученику. Вся работа строится согласно ваших целей и возможностей. Репетитор может подобрать учебные материалы, сам составить упражнения специально для вас, или вы можете предложить репетитору поработать с вашими материалами. Кроме того, репетитор имеет возможность разработать структуру занятия таким образом, чтобы оно принесло вам наибольшую пользу.
При групповых занятиях (в том числе и обычная школа, и разнообразные курсы) это, конечно, невозможно. Современная школа рассчитана на некого среднего ученика. Он должен учиться и получать знания согласно плану министерства и методике авторов учебников, а не так, как позволяют его способности. Одна из задач учителя – адаптировать материал для конкретного класса. Подобрать форму работы и метод объяснения материала соответственно способностям большей его части. Но если в классе 30 человек, то, в любом случае, кто-то сильнее, кто-то слабее, кому-то подходят одни методы, кому-то другие. Кому-то интересно одно, а кто-то проявляет больший интерес к другому. В подготовке уроков закладывается некая средняя планка с минимальным уровнем обратной связи от ученика к учителю. Таким образом, индивидуальные особенности (психологические, физиологические) и личностный рост ученика переходят на второй план. При массовом обучении учитывать особенности каждого ученика не под силу ни одному педагогу. Школу интересуют только средние показатели успеваемости класса.

В наше время предлагают свои услуги огромное количество курсов и репетиторских центров. Это как занятия по школьным предметам, так и подготовка к различным тестам. С психологической точки зрения занятия в группах далеко не всем подходят. Есть те, кто чувствует себя не комфортно среди малознакомых людей. Особенно если с этими людьми нужно постоянно взаимодействовать (а на занятии это неизбежно), сравнивать себя с ними. Кто-то не может в достаточной мере раскрепоститься, а кто-то просто стесняется говорить, опасаясь, что из-за ошибок он будет выглядеть «неспособным» в глазах других. Для представителей этого психологического типа обычное, казалось бы, занятие в группе может превратиться в настоящую стрессовую ситуацию. Индивидуальные занятия выгодно отличаются от групповых тем, что они проходят в более спокойной атмосфере, способствующей полной концентрации. В уютной домашней обстановке, за чашкой чая вы доверительно общаетесь с человеком, который не только передает вам знания, но еще и старается сделать процесс обучения легким и приятным для Вас.

Какие плюсы и минусы занятий онлайн? (С моей точки зрения и, в частности, если вы будете заниматься со мной).

К безусловным плюсам можно отнести, в первую очередь, это удобство как для ученика, так и для репетитора. Никому никуда не надо ездить. Ученик имеет возможность заниматься с преподавателем с любой страны.
Второй немаловажный момент — это выгодная цена. Ученики, которые занимаются по международной программе IB или по британских A-level, GCSE/IGCSE или готовятся к тестам по математике физике, в частности, интересует подготовка к SAT или AP тесту онлайн, которым нужен репетитор по математике на английском или репетитор по физике на английском могут получать качественные занятия по более выгодной цене. Но при этом я специализируюсь на этих программах, то есть знаю их досконально и имею, соответственно, опыт работы именно по этих программах и показываю достойные результаты.

Если говорить глобально про качество занятий онлайн, то это зависит как от репетитора, так и от ученика. Потому что сейчас существует проблема (вообще, не у меня), что многие смотрят онлайн уроки как мультики. Если репетитор не профессиональный, то хоть очные, хоть онлайн, эффект может быть не такой, как хотелось бы. Но и если ученик не настроин на работу, не имеем мотивации заниматься и получать новые знания, то тоже не сильно хорошо. Все зависит от того будет ли взаимопонимание между репетиторм и учеником. По поводу возраста учеников, то тут индивидуально. Все зависит от того, настроин ли ученик воспринимать занятия такого формата.

Как проходят онлайн занятия.

Если кто-то думает, что это что-то на подобии разговора по телефону — то это не так. Весь процесс довольно интерактивный. Ученик у себя видит доску, на которой и я, и ученик можем писать, что необходимо. Также на экране я открываю материалы, по которых мы будем работать на занятии. Также ученик может себе распечатать материалы или тесты и писать в них. Безусловно, должен быть качественный интернет.

РЕКОМЕНДАЦИИ